Гасанова Ф.Р, Макашина Т.Ю. Формирование экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста средством художественных произведений. //Проблемы и перспективы развития науки в России и мире: сборник статей Международной научно-практической конференции (15 февраля 2017 г., г. Екатеринбург). В 4 ч. Ч.2/ - Уфа: АЭТЕРНА, 20017. – С. 70-74.

С текстом данной статьи Вы можете познакомиться на стр.70-74, пройдя по ссылке ниже.

/sbornik-problemy_i_perspektivy_razvitija_nauki_v_r.pdf

Гасанова Ф.Р, Макашина Т.Ю.. Формирование экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста средством художественных произведений.Проблемы и перспективы развития науки в России и мире: сборник статей Международной научно-практической конференции (15 февраля 2017 г., г. Екатеринбург). В 4 ч. Ч.2/ - Уфа: АЭТЕРНА, 20017. – С. 70-74.

Статью из указанного сборника Вы можете найте на стр.70-74.

/sbornik-problemy_i_perspektivy_razvitija_nauki_v_r.pdf

А.С. Митрохина, Т.Ю. Макашина. Плодово-ягодный сад как компонент эколого-развивающей среды дошкольной образовательной организации // Образовательное пространство детства: исторический опыт, проблемы, перспективы: Сб. науч. статей и материалов IV Международной научно-практической конференции (Коломна 1-3 июня 2017 года)/Под общ. ред. О.Б.Широких. – Государственный социально-гуманитарный университет. − Коломна: ГСГУ, 2017. – С.209-215.

... Читать дальше »

Познакомьтесь с материалами  (ссылка ниже) методических рекомендаций Карабанова О.А., Алиева Э.Ф., Радионова О.Р., Рабинович П.Д., Марич Е.М. Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста / О.А. Карабанова, Э.Ф. Алиева, О.Р. Радионова, П.Д. Рабинович, Е.М. Марич. – М.: Федеральный институт развития образования, 2014. – 96 с. и ответьте на вопросы: каковы ... Читать дальше »