|
Практическая работа №1 «Земля во Вселенной»
Задание №1.
Дать сравнительную характеристику Земли и одной из планет Солнечной системы
Сравнительная характеристика Земли и планеты
|
Астрономические характеристики
|
Земля
|
Планета
|
|
1.Диаметр экватора
|
|
|
|
2.Масса
|
|
|
|
3.Плотность
|
|
|
|
4.Расстояние от Солнца:
Среднее
Минимальное
Максимальное
|
|
|
|
5.Период обращения по орбите
|
|
|
|
6.Период вращения вокруг своей оси
|
|
|
|
7.Температура поверхности
|
|
|
Задание 2.
Пользуясь данными таблицы 2, постройте график «Зависимость дальности видимого горизонта от высоты места наблюдения»
|
Высота места наблюдения, м
|
0
|
2
|
10
|
50
|
100
|
500
|
1000
|
3000
|
5000
|
0
|
|
Дальность видимого горизонта, км
|
0
|
5,5
|
12,2
|
27,3
|
38,6
|
86,4
|
122,1
|
211,5
|
273,1
|
386
|
Наиболее удобные масштабы: горизонтальный 1:1000000, вертикальный 1:4000000.
Для построения графика берут систему прямоугольных координат. На оси абсцисс откладывают высоту места наблюдения, на оси ординат – дальность видимого горизонта.
Вычислите по графику дальность видимого горизонта для высот: 8848 м (Джомолунгма), 5642 м (Эльбрус), 1545 м (Роман-Кош).
Дальность видимого горизонта земной поверхности при нормальном состоянии атмосферы определяют по формуле:
d=3,86√h,
где h – высота места наблюдения.
Задание 3.
В направлении одного и того же меридиана от 45˚ параллели с одинаковой скоростью отправились два путешественника, но один пошел к Северному полюсу, другой к экватору. Одновременно ли они достигнут цели?
Задание 4.
Обоснуйте значимость раздела «Землеведения» в подготовке учителя начальных классов.
Критерии оценивания.
- Каждое задание оценивается в 2,5 балла
- Правильность ответа
- Логика изложения мыслей
- Четкость в оформлении графиков и вычислений
- Своевременная сдача (штраф 1балл)
Практическая работа № 2 План местности и географическая карта. Измерение расстояний.
ВАРИАНТ 1.
1. Переведите в именованный масштаб: 1:1000; 1:10 000; 1:1000000; 1:45000000; 1:100 000 000.
2. Начертите линейный масштаб с точностью 5 м. Переведите в именованный и численный.
3. На географической карте измерьте расстояние между 2-мя объектами с помощью линейки.
4. Измерьте площадь любого материка с помощью палетки.
5. Работа с планом местности (см. ниже ссылку).
Практическая работа № 2 План местности и географическая карта. Измерение расстояний.
ВАРИАНТ 2.
1. Выразите в численном масштабе: в 1см – 1 км; в 1см – 750 км; в 1см – 900 км; в 1 см – 5м; в 1 см – 20 м.
2. Начертите линейный масштаб с точностью 2 км. Переведите в именованный и численный.
3. На географической карте измерьте длину реки с помощью нитки или циркуля- измерителя.
4. Измерьте расстояние между северной и южной точкой любого материка по меридиану.
5. Работа с планом местности (см ниже ссылку)
/plan_mestnosti.doc
Критерии оценивания работы:
Каждый вопрос оценивается в 2,5 балла
1. Правильность выполнения задания.
2. Аккуратность.
3. В заданиях имеются пояснения, логические рассуждения.
4. Знание расположения географических объектов на карте.
| 
