Гасанова Ф.Р, Макашина Т.Ю. Формирование экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста средством художественных произведений. //Проблемы и перспективы развития науки в России и мире: сборник статей Международной научно-практической конференции (15 февраля 2017 г., г. Екатеринбург). В 4 ч. Ч.2/ - Уфа: АЭТЕРНА, 20017. – С. 70-74.

С текстом данной статьи Вы можете познакомиться на стр.70-74, пройдя по ссылке ниже.

/sbornik-problemy_i_perspektivy_razvitija_nauki_v_r.pdf

Гасанова Ф.Р, Макашина Т.Ю.. Формирование экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста средством художественных произведений.Проблемы и перспективы развития науки в России и мире: сборник статей Международной научно-практической конференции (15 февраля 2017 г., г. Екатеринбург). В 4 ч. Ч.2/ - Уфа: АЭТЕРНА, 20017. – С. 70-74.

Статью из указанного сборника Вы можете найте на стр.70-74.

/sbornik-problemy_i_perspektivy_razvitija_nauki_v_r.pdf

А.С. Митрохина, Т.Ю. Макашина. Плодово-ягодный сад как компонент эколого-развивающей среды дошкольной образовательной организации // Образовательное пространство детства: исторический опыт, проблемы, перспективы: Сб. науч. статей и материалов IV Международной научно-практической конференции (Коломна 1-3 июня 2017 года)/Под общ. ред. О.Б.Широких. – Государственный социально-гуманитарный университет. − Коломна: ГСГУ, 2017. – С.209-215.

... Читать дальше »

Познакомьтесь с материалами  (ссылка ниже) методических рекомендаций Карабанова О.А., Алиева Э.Ф., Радионова О.Р., Рабинович П.Д., Марич Е.М. Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста / О.А. Карабанова, Э.Ф. Алиева, О.Р. Радионова, П.Д. Рабинович, Е.М. Марич. – М.: Федеральный институт развития образования, 2014. – 96 с. и ответьте на вопросы: каковы ... Читать дальше »

Практические работы по ТиТЭОД 6 семестр

Общие рекомендации: базовые понятия темы отрабатываются со словарями (педагогическими, экологическими) https://dic.academic.ru/

... Читать дальше »

Международный научно-исследовательский журнал,  страницы: 85-87 Выпуск: № 08 (62) Часть 1

https://research-journal.org/pedagogy/rol-pedagoga-v-razvitii-kommunikativnoj-funkcii-rechi-doshkolnikov-pri-oznakomlenii-ix-s-mirom-prirody/

Уважаемые слушатели!

Ниже по ссылке размещена Национальная стратегия образования для устойчивого развития в РФ

/strategija_obrazovanija_dlja_ustojchivogo_razvitij.pdf

Уважаемые слушатели группы ПНО, ниже Вы можете ознакомиться и выполнить Лабораторные работы по уч. дисциплине Информационно-коммуникационные  и аудиовизуальные технологии в начальном образовании.Удачи в делах!

https://www.youtube.com/watch?v=q8TKtCLDDaE- видео фрагмент к лекции 1.

Диагностика ведущей перцептивной модальности, разработанная С. Ефремцевой https://psytests.org/cognitive/modality.html

https://www.youtube.com/watch?v=UJPipAM2ikQ

... Читать дальше »

Материалы сборника IV Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции «Актуальные проблемы начального, дошкольного и специального образования в условиях модернизации»  (2016 г.) /sbornik_a5.pdf

Уважаемые магистранты! Рада Вас приветствовать на своем сайте.

Для работы по учебной дисциплине "Реализация инклюзивного образования в образовательных организациях" необходимые материалы можно найти пройдя по ссылкам ниже.

Программа учебной дисциплины /programma.docx

ФОСы по учебной дисциплине /fos_realizacija_io_v_oo.doc

Практическая работа1

Задание 2.  https://www.youtube.com/watch?v=NyKvWk4glus"Инклюзия:полная версия" (видеосюжет)

Практическая работа 2

Задание 1 https://www.youtube.com/watch?v=hMLp4h-UcxQ&t=3s"Быть вместе"(видеосюжет)

Задание 2 https://www.youtube.com/watch?v=dO1Z91PmJmU ... Читать дальше »