Макашина Т.Ю., Антонова АА. Роль упражнений в формировании познавательной активности младших школьников с ЗПР//Категория «Социального» в современной педагогике и психологии: материалы 7 научно-практической конференции с дистанционным и международным участием:20-21 июня2019 г./отв. ред.А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2019.– С.61-64.

https://elibrary.ru/download/elibrary_38546559_43837563.pdf